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Vol. 2 Núm. 1 (2022): Publicación Continua (Rolling Pass)
Vol. 2 Núm. 1 (2022): Publicación Continua (Rolling Pass)
Publicado:
21-10-2022
Editorial
Editorial
Hugo Parra-Sandoval, Angélica María Martínez, Juan Luis Prieto G., Delisa Bencomo, Irene V. Sánchez-N., Rafael Enrique Gutiérrez-Araujo, Stephanie Díaz-Urdaneta
PDF
Artículos empíricos
Parámetros Curriculares Nacionales de Matemáticas (1990): opiniones sobre la enseñanza de las fracciones
Diego Rodrigues da Silva, Wagner Rodrigues Valente
e202209
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.54541/reviem.v2i1.48
Idioma
Español (España)
Português (Brasil)
English
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