Envíos

El registro y el inicio de sesión son necesarios para enviar elementos en línea y para comprobar el estado de los envíos recientes. Ir a Iniciar sesión a una cuenta existente o Registrar una nueva cuenta.

Lista de comprobación para la preparación de envíos

Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.
  • El envío es original.
  • Asumimos, como autores/as, que los envíos deben tener como máximo 3 autores, que un autor/a o coautor/a solo puede realizar un único envío y que los nuevos envíos serán analizados después de que el envío anterior haya sido aceptado o rechazado. También asumimos que un autor/a o coautor/a solo puede publicar una única vez por año en esta revista.
  • El envío no ha sido publicado previamente ni se ha sometido a consideración por ninguna otra revista.
  • Siempre que sea posible, se proporcionan DOIs para las referencias (en caso que las tengan) que se escriben como hipervínculos.
  • El envío se ha preparado siguiendo las normas establecidas en esta plantilla.
  • El envío se acompaña de la declaración ética firmada por los autores de la obra.
  • Asumimos, como autores/as, que las imágenes que involucran personas (especialmente fotografías niños y jóvenes), insignias de instituciones o cualquier otro tipo de marca registrada (que no sea de dominio público o de licencia Creative Commons), y que estén contenidas en el envío, sean editadas, haciéndolas difuminadas.
  • Asumimos, como autores/as, el envío de información complementaria (p. ej., bases de datos, cuestionarios, entre otras) como evidencia para que sea posible verificar la autenticidad de los resultados del estudio, reproducir y replicar los resultados.
  • Asumimos, como autores/as, que en caso de que el manuscrito enviado sea publicado, la información complementaria (p. e., bases de datos, cuestionarios, etc.) también sea publicada, garantizando el anonimato de los participantes del estudio.
  • Estamos dispuestos a realizar aquellas correcciones sugeridas tanto por el editor como por los pares evaluadores externos, que tributen en una mejora significativa del manuscrito.
  • Se acepta que el manuscrito enviado sea revisado a través del sistema de detección de plagio Turnitin.
  • Asumimos, como autores/as, reducir el índice de similaridad (detectado por Turnitin) del manuscrito enviado a menos del 25%.

Directrices para autores/as

Cargos por revisión de manuscritos (Article Processing Charges or APCs)

Todos los manuscritos enviados a REVIEM están exentos de cualquier cargo por revisión o publicación de los mismos.

Artículos empíricos

Esta categoría incluye trabajos empíricos que hacen explícito las preguntas de investigación, los marcos conceptual y metodológico empleados y la discusión de los resultados. Los artículos de esta categoría ofrecen contribuciones verdaderamente relevantes para el conocimiento científico del campo.

Artículos teóricos

Esta categoría incluye ensayos teóricos que tratan, de forma rigurosa y original, algún tema de interés para el campo desde el punto de vista del autor, sin que necesariamente se explicite el marco metodológico o documental específico que lo sustenta, ni se aporten datos empíricos.

Artículos metodológicos

Esta categoría incluye estudios que desarrollan algún método experimental, prueba o procedimiento de investigación en profundidad. El método en cuestión puede ser completamente nuevo o puede ofrecer una versión mejorada de un método existente. Los artículos de esta categoría presentan avances demostrables en relación con los métodos actualmente disponibles.

Artículos de revisión de literatura

Esta categoría incluye estudios que proporcionan una perspectiva sistemática y fundamentada del conocimiento acumulado en el campo sobre un cierto tema, destacando el estado actual y perspectivas futuras sobre el tema en cuestión. Algunos tipos de revisión de literatura existentes son la revisión narrativa, revisión crítica, revisión sistemática, meta-análisis, meta-síntesis, mapeos, estado del arte, estado del conocimiento, entre otros. En cualquier caso, el carácter fundamentado y sistematizado del estudio le otorgan un estatus de artículo de investigación.

Propuestas didácticas

Esta categoría incluye trabajos que proponen productos educativos con potencial para impactar la práctica de profesores y formadores de matemáticas, tales como secuencias de enseñanza de contenidos matemáticos/didácticos, diseños de actividades y tareas matemáticas/profesionales innovadoras (p. ej., problemas, exploraciones, investigaciones), recursos didácticos (digitales o no) y sus formas de uso, entre otros.

Experiencias educativas

Esta categoría incluye trabajos que reportan experiencias de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en todos los niveles educativos y en espacios no convencionales, así como experiencias relativas a procesos de formación docente. En particular, esta categoría incluye relatos de enseñanza/aprendizaje de contenidos matemáticos y de las interacciones humanas que allí se producen, así como relatos que reporten procesos formativos de profesores de matemáticas, ya sea en etapa inicial y permanente, que sirvan de reflexión profesional para otros profesores y formadores de profesores de matemáticas.

Declaración de privacidad

Los datos recolectados de los usuarios registrados y no registrados en esta plataforma están comprendidos dentro de los alcances del funcionamiento estándar de revistas arbitradas. Eso incluye la información necesaria para comunicarse en el proceso editorial. La información es usada para informar a los lectores acerca de la autoría y edición del contenido. Asimismo, permite recolectar datos agregados de las conductas de lectura así como también monitorear elementos geopolíticos y sociales de la comunicación académica.

El equipo editorial de REVIEM usa estos datos como guía para la publicación y mejora de la revista. Los datos que ayudarán a mejorar la plataforma de publicación podrán ser compartidos con su desarrollador Public Knowledge Project de manera anónima y agregada, con sus propias excepciones como enla métrica de artículos. La revista no venderá los datos ni PKP los usará para otros fines que los establecidos en este apartado. Los autores que tienen autoría de artículos en esta revista son responsable de los datos sobre sujetos que figuran en la investigación aquí reportada.

Las personas responsables de la edición de esta revista están en cumplimiento de los estándares sobre privacidad de datos, incluyendo la cláusula de “los derechos sobre los datos de sujetos” del Reglamento General de Proteción de Datos de la Unión Europea (RGPD) que comprende (a) noticaciones sobre filtración de datos; (b) derecho de acceso; (c) derecho a ser borrado; (d) portabilidad de datos; y (e) privacidad por diseño. El RGPD también permite el reconocimiento del "interés público de la disponibilidad de los datos" que es importante para quienes mantienen, con la máxima integridad posible, los registros públicos de publicaciones académicas.