Aportes de la Teoría de la Objetivación y la Teoría Histórico-Cultural a la Investigación en Educación Matemática

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Publicado

26-12-2023

Cómo citar

Vergel, R., & Moretti, V. D. (2023). Aportes de la Teoría de la Objetivación y la Teoría Histórico-Cultural a la Investigación en Educación Matemática. Revista Venezolana De Investigación En Educación Matemática, 3(3), 1–4. Recuperado a partir de https://reviem.com.ve/index.php/REVIEM/article/view/99