ACEVEDO RODRÍGUEZ, J. G.; CARRILLO GARCÍA, C.; LÓPEZ-FLORES, J. I. Secuencias de enseñanza para valor posicional y operaciones aritméticas, adaptadas para estudiantes con discapacidad visual. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], v. 3, n. 2, p. e202302, 2023. DOI: 10.54541/reviem.v3i2.62. Disponível em: https://reviem.com.ve/index.php/REVIEM/article/view/62. Acesso em: 23 jun. 2024.