TORRES-DUARTE, J. Alienación versus pensamiento crítico del profesor de matemáticas. Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, [S. l.], v. 1, n. 2, p. e202104, 2021. DOI: 10.54541/reviem.v1i2.2. Disponível em: https://reviem.com.ve/index.php/REVIEM/article/view/2. Acesso em: 27 abr. 2024.