Acevedo Rodríguez, J. G., Carrillo García, C., & López-Flores, J. I. (2023). Secuencias de enseñanza para valor posicional y operaciones aritméticas, adaptadas para estudiantes con discapacidad visual. Revista Venezolana De Investigación En Educación Matemática, 3(2), e202302. https://doi.org/10.54541/reviem.v3i2.62